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构建声乐艺术指导专业课程群的多维度剖析

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摘要摘要我国音乐学院声乐艺术指导学科从最初的的兴起，历经摸索、改革和发展，已经逐渐建立起本科到硕士阶段科学、系统的艺术指导专业课程群。中国音乐学院声乐艺术指导专业是国内构建声乐艺术指导课程群的典范,本文试图从多维角度分析其专业相关课程群建设的方式、目的及意义。

DOI ojznxknyj5/3553022

作者杨帆

机构地区云南艺术学院文华学院音乐系650101

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年4期

关键词声乐艺术指导中国音乐学院课程群剖析

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：语言文字学

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