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浅谈低年级数学课堂活动式教学

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摘要摘要低年级数学课堂活动式教学适合小学低年级学生的特点。教师在数学课堂教学中为学生设计相关的活动环节，让学生参与其中，经历探究知识的过程，以此来培养学生自主学习的能力。

DOI n491gv7xjy/3544211

作者孔得红

机构地区东乡县祁家学校甘肃临夏731506

出处《成功》 2019年4期

关键词活动式教学小学数学自主学习

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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