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二战后美国军事占领与日本现代教育体制的确立

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摘要二战以后，在美国占领军的指导和监督下，日本建立起了以民主、平等和地方分权为指导思想的现代教育体制。20世纪50年代初期“旧金山体制”确立之后，虽然日本对战后初期的“新教育”进行了多次修改，但是军事占领时期确立起来的教育体制的基干框架和指导思想仍然延续至今。

DOI ojnllgygdr/353461

作者于洪波

机构地区不详

出处《教育史研究》 2005年2期

关键词美国军事占领时期日本现代教育体制教育史学制

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育史研究

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