摘要
摘要随着多媒体技术的飞速发展和日益普及,多媒体技术的运用逐步成为中小学教育改革中不可或缺的内容。同时语言学科对听说读写能力的培养相较其他学科对于多媒体技术的依赖程度更为突出,多媒体技术虽可为初中英语教学提供有力的技术支持,但是其对传统的英语教学势必提出了新的要求和挑战。故在此背景之下初中英语教学如何跳脱传统的英语教学模式,构建以全新的多媒体技术为特点的新型课堂,全面发挥多媒体技术的优势特点的命题探讨则显得至关重要。
出版日期
2019年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)