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从育人角度谈校园景观设计

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摘要摘要校园环境对学生的身心成长具有潜移默化的作用，校园景观作为环境的重要组成部分，不仅反映了学校的自然和人文特色，还具有育人功能。目前较为普遍的做法是在校园景观设计中融入教育元素，通过景观环境激发学生的学习兴趣，间接地展示出学校的办学理念和治学方针。本文从育人角度分析校园景观设计的作用，并为校园的教育主题景观设计提供思路。

DOI ojzn6nryj5/3531422

作者皮晓彤

机构地区浙江省省直建筑设计院杭州310000

出处《基层建设》 2019年14期

关键词景观设计校园教育

分类 [必威国际登录平台是什么][建筑设计及理论]

出版日期 2019年11月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）