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转化数学学困生的几点体会

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摘要摘要在初三的教学中，有一部分学生在数学上费工夫不少，但学习成绩总不理想。针对这种情况，教师一方面要加强基础知识的辅导，另一方面要在教学过程中加强学法指导和学习心理辅导。

DOI pd53g3ql47/3531295

作者贾春梅

机构地区贾春梅甘肃省张掖市民乐县第四中学734500

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词导学探究合作巩固

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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