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网络多媒体在初中体育教学中的运用分析

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摘要摘要传统的体育理论课，通常是以教师讲授体育理论知识为主，学生多数时间都是被动地学习。将网络多媒体引入理论课课堂，在体育理论课教学中突破传统教学模式，引导学生乐学、爱学，促进学生的主动学习，不失为一种有益的尝试。

DOI 7j6rppl7j0/3519918

作者张健

机构地区陕西省府谷县老高川学校张健

出处《科教新时代》 2012年4期

关键词体育教学网络多媒体信息系统

分类 [社会学][]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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