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让识字教学也跨上“高速路”

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摘要摘要识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,而改革识字教学是提高教学质量的重要措施。因此,在小学低年级识字教学中，我们要根据小学生的特点和教学的具体要求,讲究教学艺术,让识字教学也跨上“高速路”。

DOI pj06pk60jy/3514427

作者林清娥

机构地区福建省三明市沙县夏茂第一中心小学365500

出处《教育学文摘》 2016年5期

关键词识字教学语文教学&ldquo 高速路&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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