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浅谈高职高专英语课堂中的语音教学

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摘要摘要语音是学习语言的三大要素之一，对语言学习方方面面起到促进作用。目前高职学生语音方面普遍存在很大问题，但相比之下语音教学并未受到重视。本文根据高职学生语音现状，探索了如何在英语课堂进行语音强化学习的方法。

DOI zdlr795qdl/3502740

作者王雪然李伟丽

机构地区北京农业职业学院

出处《文化研究》 2015年11期

关键词高职英语英语教学语音

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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