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浅谈如何培养学生的口语交际能力

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摘要摘要本文试就当前存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究，并归结出让学生“开口”的四个步骤。即首先让学生想说、其次让学生敢说、再次让学生爱说、最后让学生会说，借此来加强学生的说话训练，提高学生的口语交际能力。

DOI 54ynx0r3j0/3491876

作者朱晏民

机构地区朱晏民青海省西宁市五一学校810006

出处《中小学教育》 2016年4期

关键词想说敢说爱说会说

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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