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小学道德与法治课堂教学策略

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摘要摘要《关于2016年中小学教学用书的有关事项通知》当中非常明确地提出，义务教育阶段的小学思想品德教材是《品德与生活》，后续更改为《道德与法治》，教材名称上的变化也能够看到主题的变化和在教学内容方面所做的调整。面对教材的变化，教师要转变教学理念，让学生有效学习；从学生出发，优化教学方法；坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围。

DOI g4qlpw5zj8/3480272

作者杨晓

机构地区重庆市渝北区统景中心小学校杨晓

出处《现代中小学教育》 2019年8期

关键词道德与法治课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）