自主性学习教学模式初探

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    摘要 摘要自主性学习的教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下根据自身认识结构和需要积极主动创造性地完成学习任务的一种教学方法,它的主旨是唤起学生自主学习的意识,在完成必要的知识教学和技能培训目标的同时,形成学生的自主学习能力。这种新型的教学方式要求教师和学生一起确定适度明确的学习目标,创设适合学生自主性学习的学习情境,需要教师对学生进行必要的学习引导,营造宽松和谐的课堂气氛。这些都是自主性学习教学模式成功运行的重要保障。
    作者 周纪安
    出处 《职业技术教育》 2012年3期
    出版日期 2012年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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