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浅谈高中思想政治课堂教学有效问题的设计

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摘要摘要开展高中思想政治课堂教学中的有效问题设计，是基于新课程改革的逐步深入进行，问题化教学成为一线教师的常用手段，新旧教学范式的转变面临着巨大的机遇的同时也伴随着艰难的挑战。本研究的目的是通过对问题教学相关理论的深入研究，将有效地课堂问题设计作为切入点，结合高中思想政治学科自身特点，探究如何设计有效的课堂教学问题才能提高课堂效率、启发学生思维，真正实现新课程改革的要求。

DOI ojznnwl0j5/3466970

作者崔珊珊

机构地区山东省淄博市淄川区般阳中学255199

出处《中小学教育》 2019年365期

关键词高中政治有效问题设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）