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试析高中音乐鉴赏教学中数字化教学资源的应用与价值

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摘要摘要高中音乐教学中，《音乐鉴赏》为必修模块。音乐鉴赏的主体是器乐作品部分，为此，将抽象的音响转化为形象的内容，非常重要。然而，由于音乐课时少，教师手段不足，学生音乐听觉能力有限，所以，注重知识与信息的整合，构建高效的数字化音乐课堂，以此来实现音乐鉴赏教学目标尤为重要。本文主要从高中音乐鉴赏教学的现状分析，高中音乐鉴赏模块的主要特点分析，以及高中音乐教学中数字化教学资源的应用与价值等方面进行论述。

DOI rj89x1prd0/3455782

作者潘素红

机构地区罗定市廷锴纪念中学广东罗定527200

出处《文化研究》 2018年9期

关键词高中音乐鉴赏数字化教学资源应用价值

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

2018年9期

试析高中音乐鉴赏教学中数字化教学资源的应用与价值

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