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初高中英语衔接教学探讨

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摘要摘要随着国家的发展，社会的进步，我国的教育改革也越来越深入，又因为我国目前正处于与国家化接轨进程中，因此，加强英语教学，培养更多的英语专业人才是目前我国重要的教学任务，而初、高中又是我国英语教学的最重要阶段，也是提高学生英语水平的最佳阶段，但是，由于受到一些因素影响，以至于，我国在对于提高学生英语水平上依然存在问题。本文将就影响初高中英语衔接教学的原因进行探讨，并给出几个解决办法，以期能够为我国初高中英语教学衔接起到一定帮助。

DOI n491v2zqjy/3449659

作者杨珍

机构地区（重庆市工艺美术学校）

出处《知识-力量》 2018年11期

关键词影响初高中英语衔接教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）