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加强中学生数学课堂德育思想教育

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摘要摘要在高中数学课堂中不断渗透分类讨论的思想，在课后习题中加强分类讨论思想的深化和运用。这样才能帮助学生培养正确的分类讨论思想，使其在以后的数学学习能够更加轻松。

DOI rdxz11nyjl/3447901

作者李华平

机构地区陕西省扶风县法门高中李华平722200

出处《未来教育家》 2015年11期

关键词中学数学思想渗透

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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