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小学数学教学中运用生活化

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摘要摘要小学数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发学生学习数学的兴趣，学会解决日常生活中和其它学科学习中的问题，形成勇于探索、勇于创新的科学精神。让学生的生活走进数学课堂，才能更好地培养学生的创新精神、综合实践能力和个性品格，才能为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。

DOI 7dmrq8yejn/3446654

作者赵建强

机构地区河北省大名县孙甘店乡小学赵建强056900

出处《未来教育家》 2017年12期

关键词教学生活化创新课程标准

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）