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《素质教育》
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2014年8期
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浅谈政治课堂中学生主体性的发挥
浅谈政治课堂中学生主体性的发挥
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摘要
摘要以学生为主体是教学的基本出发点,是提高教学质量的必要条件。课堂教学发挥学生的主体能动性,是教学改革的必然趋势。只有充分调动“教”与“学”两方面的积极性,并着力构建学生的主体地位,才能把课堂还给学生,使学生真正成为课堂学习的主人。
DOI
7dmrz8gejn/3432878
作者
徐有智李美花
机构地区
徐有智李美花山东省昌邑市塔耳堡初中261321
出处
《素质教育》
2014年8期
关键词
政治课堂主体性发挥
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2014年8期
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