谈谈《思想政治》课的德育功能的发挥

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    摘要   学校工作以教学为主,各学科的教学过程是学校实现教育目的、完成育人任务的主要过程.教师是教学的主导力量,在各科教学之中贯彻德育.教学是教育的客观规律,也是教师职业的本质特征,更是新的历史时期对教师提出的任务和要求.课在此方面尤具优势,因为它本身是以德育为根本目的.对课来说,教师传授知识的过程就是学生思想教育的过程,学生掌握基本理论的过程,也就是提高思想觉悟的过程,所以,这种优势是由学科本身的性质决定的,是其他学科所无法具备的.……
    作者 钟利
    机构地区 不详
    出处 《文教资料》 2006年1期
    出版日期 2006年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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