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浅谈语文教学中古典诗歌的意蕴培养

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摘要摘要语文学习，重在内涵。古典诗歌，旨在意蕴。在教学中，我们要采取一些行之有效的方法，通过援引典故，激发兴趣，描绘意境，提高情趣，嵌入内心，寻觅感情，培养学生学习古典诗歌的热情，让古典诗歌焕发诱人的魅力，真正使学生学有所获，体现语文教学的价值。

DOI kd2rlg1x46/3419214

作者梁书丽

机构地区梁书丽山东省寿光市现代中学262703

出处《素质教育》 2013年6期

关键词语文教学古典诗歌意蕴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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