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拨开阅读之迷雾，柳暗花明又一村

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摘要摘要在当今社会，我们每天都处于信息时代，作为英语教师，必须明确认识到，英语阅读教学不仅仅是传播信息的过程，更是注重培养学生主动获取并处理信息的能力。可以说，阅读教学的目的就是在培养交际性阅读能力，有效地获取书面信息，并对此信息进行分析、推理和评价，以实现交际的目的。

DOI 3j7rloxm41/3416305

作者严红梅

机构地区 ——初中英语阅读教学策略浅谈

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年9期

关键词英语阅读教学语言情境教学处理生词方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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