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浅谈化学教学中的记忆法

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DOI 54ynr2q3j0/3413804

作者曹奎芳

机构地区化学学习中的记忆法现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密。人们一致认为，干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此，教学中向学生介绍一些科学的记忆方法，排除干扰，减少遗忘，从而增强学生的记忆能力，是完全必要和可能的。

出处《大舞台》 2010年1期

关键词

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2010年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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