在校高职护生的职业态度调查

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    摘要 摘要目的调查在校高职护生的职业态度现状,以便有针对性的引导高职护生形成良好的职业态度观。方法采用护士职业态度量表对我院291名高职护生进行调查。结果护生总体职业态度评分2.23~7.35(5.37±1.02),生源地及不同年级的高职护生职业态度评分无统计学意义(均P>0.05);不同志愿选择方式护生职业态度评分之间比较自愿选择者职业态度评分显著高于家人意愿和调剂者(均P=0.000);喜欢护理专业的护生其职业态度评分显著高于不喜欢护理专业的护生(P=0.000);无转行年头的护生职业态度得分高于有转行念头的护生,差异有统计学意义(P=0.045)。讨论在校高职护生总体职业态度较积极,职业兴趣是影响职业态度培养的主要因素。
    作者 寇丽华
    出处 《健康文摘》 2011年18期
    出版日期 2011年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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