摘要
摘要家校合作(school-familypartnerships)是指教育者与家长（和社区）共同承担儿童成长的责任［1］，包括当好家长、相互交流、志愿服务、在家学习、参与决策和与社区合作等六种实践类型，是现代学校制度的组成部分［2］。针对农村小学教育的特殊性，同时应当今时代最新教育的需要，打破传统的学校管理模式的必要性，家校合作显得尤其重要。学校经与家长协商，可采用一系列的方式促进家校合作，如定期开展家长会，通过交流沟通，使家长参与到孩子的教育中，认识到自身角色对孩子身心发展的不可替代性。家校全力合作，为学生创立良好的学习环境，实现双赢的局面，达到最理想的教育结果。
出版日期
2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
