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关于新课程下数学教师的能力结构

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摘要摘要教师是连接学生和知识的重要纽带，因此，数学教师的能力结构不仅关系着数学教学的质量，同时也影响着学生的学习状态。可见，新课程下，完善数学教师的能力结构有着不可替代的意义和重要性。本文旨在论述新课程下数学教师能力的分析，在保证教学质量的基础上，促进数学教学的有效完成。

DOI ldeoqg5z43/3387289

作者潘海林

机构地区 ◆潘海林江苏省盐城师范学院224002

出处《教育学文摘》 2011年12期

关键词新课程标准数学教师能力结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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