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浅谈初中数学课堂学生参与、合作学习意识培养

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摘要摘要新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神，在数学教学中如何让学生主动参与到课堂学习中来已成为广大教师思考的问题。合作学习在促进学生间的情感交流、共同提高，发挥学生学习的主动性，提高学习能力等方面起着积极的作用。

DOI n49158qqjy/3376411

作者胡云颖

机构地区胡云颖陕西省西安市蓝田县安村镇安村中学710500

出处《素质教育》 2018年1期

关键词数学课堂学生参与共同提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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