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外国教育史学科建设的回顾与反思——基于外国教育史学科著作类出版物的分析

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摘要从文献整理的角度,对百余年来我国外国教育史著作类出版物进行了梳理分析,展示了外国教育史研究的发展历程和各主要阶段的研究成果,着重从通史、断代史、人物与思想史、专题史、译著、史料建设与学科反思6个方面揭示了八十年代以来我国的外国教育史研究状况和基本格局,并对上述状况与格局进行了分析,对未来发展趋势进行了展望.

DOI 2d31yeyl49/337543

作者洪明

机构地区不详

出处《大学教育科学》 2005年2期

关键词外国教育史出版物著作类回顾与反思学科建设未来发展趋势

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）