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阅读教学应“过三关”

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摘要摘要阅读教学是语文教学的重要组成部分，抓好阅读教学，语文教学就成功了一大半。抓阅读教学应让学生“过三关”速读关、提炼关、鉴赏关。近年来的中高考语文阅读命题的另一个特点就是更注重对语言运用的考查。比如在记叙文中，让学生赏析某个比较优美的句子；在说明文中，让学生说说某个词语的准确性等。

DOI rdxz0e8ljl/3373625

作者高淑萍柴官林

机构地区高淑萍山东寿光市化龙镇实验小学262719；柴官林山东寿光市化龙镇丰城初中262719

出处《素质教育》 2014年7期

关键词语文阅读教学过关速读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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