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探究如何做好高中文言文教学

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摘要摘要文言文教学是高中语文教学的一个重点，文言文的教学要联系史实和相关的背景，以扩充学生见闻，增强学生的求知欲望．善于指导，背景要力求准确，对字、词、句式的教学要死中有活。教给学生翻译文言文的技巧，选择名篇、名段、名句赏析，给学生开辟另一块学习文言文的美丽天地。

DOI n491782xjy/3362411

作者刘振华

机构地区刘振华安徽省庐江县泥河中学231500

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词史实背景诵读背诵翻译技巧课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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