首页 > 《教育学文摘》 > 2013年6期 > 学海无涯乐作舟

学海无涯乐作舟

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在计算机教学过程中，教师可以改变传统教学法，有意识地创设诱思情境。设“疑”境，激发探究欲望；引“情”境，调动自主探究；创“议”境，构建认知结构；置“辩”境，激励思维创新。学生在学习中更能产生新颖、独特的见解，其创新精神也就随之得到了培养。

DOI 34gr1x83d9/3357007

作者张婷

机构地区 ——浅谈计算机课堂中诱思情境的创设

出处《教育学文摘》 2013年6期

关键词计算机教学诱思情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋振.学海无涯乐作舟.教育学,2008-03.
2田春光.学海无涯“乐”作舟.教育学,2011-12.
3谢思磊.学海无涯“乐”作舟谢思磊.教育学,2016-11.
4许笑;林晓颖(指导教师).学海无涯方法作舟.教育学,2007-01.
5宝福东.学海无涯“趣”作舟.教育学,2012-12.
6谢明.书山有路趣为径，学海无涯乐作舟.高等教育学,2011-06.
7——浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接与整合.学海无涯"读"做舟.教育学,2021-06.
8孟瑞.学海无涯“乐”作舟 ——小学语文快乐阅读教学实施策略.教育学,2021-03.
9张弘骏 ,指导老师：时临云.学海无涯苦作舟，求学路上永向前.,2023-04.
10周慧芸.书山有路“情”为径，学海无涯“爱”作舟.文化科学,2012-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

计算机教学诱思情境创设

返回顶部