摘要
摘要小学阶段开展体育教学的目的是为了增强学生体质，促进学生身心发展，使其能够全面发展。但是，目前由于受到传统教学方式的影响，（传统教学方式指的是体育教师示范、学生模仿的教学方式。）导致体育课堂变得非常枯燥乏味，极大地降低了课堂教学效率。而课堂教学效率的降低不仅无法达到增强学生体质的目的，也无法达到促进学生身心发展的目的。小学体育教师想要改变这一现状，就需在小学体育课堂教学的过程中运用体育游戏。因体育游戏是优化课堂，改善教学的一种有效手段，它能够使小学体育课堂教学富有趣味性的同时，也能够引发学生对体育课的学习兴趣，进而提高课堂教学效率。本篇文章首先简单阐述了体育游戏的特点，然后从多个角度深入探讨了体育游戏在小学体育课堂教学中所起到的作用，最后分析了如何运用体育游戏，提高小学体育课堂教学效率。
出版日期
2019年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
