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学生创造意识的激发与培养

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摘要从心理学角度讲，不想创造的人是无法开发其创造力的。要想开发学生的创造力，就必须使学生有创造的愿望，即创造动机。创造动机来源于强烈的求知欲，又来源于广泛又专一的兴趣。兴趣是从事创造活动的动力，它会使一个人善于发现、思索问题，从而创造性地解决问题。

DOI k5jorrqzjv/331712

作者冯荣娜;贺成亮

机构地区不详

出处《教育论坛》 2005年2期

关键词创造意识质疑意识意志品格教学过程

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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