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高职电气专业“工作室制”人才培养模式研究

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摘要摘要“工作室制”教学模式是一种教师和学生共同学习与发展的新型、有效的教学模式。“工作室制”教学模式在当前社会发展与竞争的形势下，能够培养出适应现代社会工作需要的人才，有效解决学生的就业难问题、提高学生社会适应能力。

DOI zdl9kq0zdl/3311288

作者李腾飞

机构地区李腾飞

出处《基层建设》 2015年20期

关键词电气专业教学模式工作室制

分类 [必威国际登录平台是什么][建筑设计及理论]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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基层建设

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电气专业教学模式工作室制

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