教育部:推动普通高中新课程实验协调发展

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摘要 据《中国教育报》3月21日报道,为了进一步加强对普通高中新课程实验的指导,探索建立有效的工作机制,确保实验有序进行,日前教育部发布《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》,内容包括——
作者 蒲之
机构地区 不详
出处 《课程.教材.教法》 2005年4期
出版日期 2005年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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