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《课程.教材.教法》
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2005年4期
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教育部:推动普通高中新课程实验协调发展
教育部:推动普通高中新课程实验协调发展
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摘要
据《中国教育报》3月21日报道,为了进一步加强对普通高中新课程实验的指导,探索建立有效的工作机制,确保实验有序进行,日前教育部发布《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》,内容包括——
DOI
l34gz65zj9/331055
作者
蒲之
机构地区
不详
出处
《课程.教材.教法》
2005年4期
关键词
普通高中
新课程实验工作
指导意见
2005年
课程改革
协调发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
2005年4期
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新课程实验工作
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