“微课”在中职《电子CAD》课程中的研究与实践

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    摘要 摘要随着社会形势与科学技术的不断发展,在教育工作中也运用了越来越多的先进技术与方案,目的在于让学生的学习更加高效。其中微课便是以影像作为承载,对教学知识点进行集中呈现的教学方式,通过学生随时随地的观看能够有效加强学生对重点知识的理解与记忆。基于此,文章将主要结合中职《电子CAD》课程的教学实情,探索微课的具体应用实践。
    作者 杜静
    出处 《知识-力量》 2018年6期
    出版日期 2018年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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