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高效语文课堂的构建

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DOI odw656q94k/3281556

作者陈洁丽

机构地区《语文新课程标准》要求学生："对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。"爱因斯坦也曾经说过："发现问题比解决问题更重要".让学生学会质疑，主动质疑，既是提高教学质量的一个有效途径，又是培养学生创新精神的重要方法。

出处《成长读本》 2017年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1◆巨慧.构建高效语文课堂.教育学,2013-06.
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3潘珍芳.构建高效的语文课堂.教育学,2012-03.
4马远祝.构建高效语文课堂之我见.教育学,2014-08.
5翟文娅.高效语文课堂构建策略.教育学,2018-12.
6武子峰.如何构建高效语文课堂.社会学,2013-08.
7刘决书.浅谈高效语文课堂的构建.教育学,2012-10.
8李英.小议高效语文课堂的构建.教育学,2015-07.
9刘序成.构建“快乐、高效”的语文课堂.课程与教学论,2018-09.
10张琛.构建高效愉悦的语文课堂.教育学,2012-06.

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