首页 > 《山西省政法管理干部学院学报》 > 2001年2期 > 大学英语教学方法新探

大学英语教学方法新探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文指出,传统的大学英语教学强调或夸大教师的主导作用,不注意学生能力的培养、个性的发展,提倡英语教学改革应走教师"导",学生"演"之路,在发挥教师主导作用的同时注重发挥学生的主体作用,这样才能培养出独立的、有个性的优秀人才.

DOI 9ojnnmq1jr/327837

作者拜晋慧

机构地区不详

出处《山西省政法管理干部学院学报》 2001年2期

关键词教学方法新探大学英语教学英语教学改革教师主导作用能力的培养

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2001年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1闫敏.初中英语教学方法新探究.教育学,2021-07.
2陈国富.数学教学方法新探.教育学,2012-07.
3古姗.浅论小学英语教学方法新思考.教育学,2019-07.
4梁金海.初中数学教学方法新探.教育学,2013-01.
5邱光勇.小学体育教学方法新探.教育学,2011-07.
6何伟.高中诗歌教学方法新探.教育学,2015-09.
7李胜林.小学体育教学方法新探.中国文学,2015-07.
8彭瑞萍.作文教学方法新探.教育学,2009-12.
9武建平.高中英语教学方法新尝试.教育学,2009-07.
10马全伟." 互联网 +"时代背景下中学英语教学方法新探.教育学,2020-07.

来源期刊

山西省政法管理干部学院学报

山西省政法管理干部学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学方法新探大学英语教学英语教学改革教师主导作用能力的培养

返回顶部