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《中国人民教师》
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2005年1期
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小学数学课堂教学浅议
小学数学课堂教学浅议
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摘要
小学数学教育是人类各学科的启蒙教育,人类要有丰富的各学科知识,而小学数学课堂教学是关键之步。而今的教育教学改革,就是全面推进素质教育,促进学生全面发展。提高课堂教学质量,是实施素质教育的关键。现以小学数学课堂教学谈点看法:
DOI
k5jorn3njv/327184
作者
李光仙
机构地区
不详
出处
《中国人民教师》
2005年1期
关键词
数学课堂教学
小学数学教育
教育教学改革
学生全面发展
课堂教学质量
素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国人民教师
2005年1期
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