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浅析初中语文写作的分类教学

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摘要摘要写作教学是初中语文老师最头痛的问题，它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解决的问题。

DOI rj8x2qepd0/3268910

作者颜世英

机构地区河北省大名县大街中学颜世英056900

出处《未来教育家》 2013年7期

关键词初中语文写作分类教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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