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《中小学教育》
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2014年1期
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浅谈历史课堂教学模式
浅谈历史课堂教学模式
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摘要
摘要要提高学生学习历史的兴趣,就要彻底改变过去那种“以师为主,以生为辅”的“满堂灌”的陈旧教学模式,采用新的能够体现历史学科特点、激发学生学习兴趣的教学模式。新课程改革要求课堂教学要体现“生为主体,师为主导”的教学模式。
DOI
kd2851prd6/3264538
作者
郑文英
机构地区
郑文英山东省乐陵市铁营中学253600
出处
《中小学教育》
2014年1期
关键词
历史课堂生为主体师为主导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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