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浅谈初中历史课堂教学方法

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摘要摘要历史教学的目的不仅仅是让学生熟知历史事件，更应该提高学生客观分析历史事件的能力，了解历史事件发生的背景、原因、经过和结果，并让学生主动参与课堂分析讨论活动，以提高学生的个人综合能力和价值观。

DOI ojz5ql3rj5/3263446

作者郭制升

机构地区郭制升（四川省乐山市沐川县沐溪学校四川沐川614500）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词初中历史教学方法初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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