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作文教学的现状及其策略

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摘要摘要笔者针对自己在教学实际中遇到的学生现状，导致学生作文立意浅、缺乏个性、语言乏味等现状，提出具体的方案，以利于同仁们一起探讨、改进，从而使作文教学更具有针性。

DOI pj0n88ow4y/3259999

作者陈克优

机构地区陈克优

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年5期

关键词现状原因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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