如何培养小学生作文能力

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    摘要 〔摘要〕小学学生因为缺乏观察事物、分析事物和语言表达能力,所以一碰到作文就头痛,致使无事可写,或内容肤浅,结构杂乱,错别字、病句一大堆,老师无法修改。实际当中却有许多学生害怕写作文,提笔就抓耳挠腮,总觉得无话可写。就是写出文章,也多半是七拼八凑。为此,如何培养学生的作文能力是小学语文教师一直在探讨的问题。
    作者 李素格
    机构地区 □李素格
    出处 《教育研究》 2014年1期
    出版日期 2014年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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