首页 > 《科技中国》 > 2018年1期 > 高中Arduino机器人课程学习现状调查与分析

高中Arduino机器人课程学习现状调查与分析

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自改革开放后，我国科学技术水平有了显著提升，而在这样的时代背景下，机器人教育事业得以快速发展，同时也作为创客教育的承接载体，为我们高中学习提供了一个恰当的平台，而一些开元软硬件的出现，更是为我们高中生提供良好的学习条件。其中Arduino机器人课程便是新型创客课程的典型代表，有效提高了我们高中生的学习成绩。

DOI zdl9n86pdl/3258364

作者陈亚林

机构地区不详

出处《科技中国》 2018年1期

关键词 Arduino机器人课程学习分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许伟杰.项目式学习在Arduino开源机器人教学中的实践.教育学,2022-11.
2于曜顼,张晨.基于 Arduino的智能物流机器人的设计.,2023-01.
3郭旭琨，张为杰，张龙龙.基于Arduino的自平衡抓球机器人.,2023-01.
4田甜.机器人之都：重庆机器人产业发展调查.机械制造及自动化,2018-02.
5陈廷辉1陈睿1李嘉巍1李晨2.机器人教育现状分析.医药卫生,2018-10.
6李先豪,耿银淼.基于 Arduino单片机的遥控搬运机器人.工程地质学,2020-03.
7封斌;闫志烨.基于Arduino的服务机器人控制系统设计与实现.船舶与海洋工程,2018-01.
8管会生.机器人教育与机器人产业.物理电子学,2011-09.
9金云琼.小学机器人普及课程“走近机器人”的开发与实践研究.教育学原理,2015-03.
10王善臣,任博容,梁赐.智能阅读辅助机器人设计——基于Arduino的机器人仿真控制系统研究.建筑技术科学,2021-04.

来源期刊

科技中国

科技中国

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

Arduino机器人课程学习分析

返回顶部