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让学生快乐地写作文

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摘要摘要作文分值在高考中占据非常大的比重，但作文教学却远远跟不上相应的步伐。除传统的作文教学观念外，如何引导学生作文成了非常关键的环节。学生是写作的主体，如何发挥学生的主观能动性，让学生主动积极地去写作文，才是根本之道。

DOI 3j7qerq5d1/3254629

作者束蓓蕾

机构地区束蓓蕾

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年23期

关键词语文作文教学兴趣快乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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