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探究初中化学教学如何培养学生的兴趣

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DOI 0dp05n6oj2/3252193

作者杨勇

机构地区〔摘要〕提高初中化学教学质量是一个长期而复杂的过程，需要教师转变教学观念，引导学生积极主动地参与教学活动，发挥化学学科的作用，使学生的能力得到全面提高。只要化学教师在每一个环节上多探讨、多下工夫，化学教学质量就会越来越高。本文对初中化学教学如何培养学生的兴趣进行了探讨。

出处《教育研究》 2016年2期

关键词〔〕初中化学教学兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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