首页 > 《教学与研究》 > 2019年5期 > 浅谈如何促进幼儿健康成长

浅谈如何促进幼儿健康成长

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要现代教育心理学研究表明自信心是人的一种自我肯定的心理态度，有了自信心，人才为了自己的理想去奋斗、去追求、去战胜困难、去达到理想的境地。即使是事与愿违，他也会乐观的面对挫折乃至失败，因此，自信是未来高素质人才必备的条件之一。自信心不是天生的，需要从幼儿阶段精心培养。本文对此进行了论述。

DOI kd28ekeed6/3247938

作者杨小吁

机构地区杨小吁（四川省天全县第一幼儿园四川天全625500）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词幼儿教育自信心意义培养方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张俪珠 ,宣立新.如何加强幼儿健康教育管理促进幼儿健康成长.教育学,2022-11.
2吴体宪.创新幼儿德育促进幼儿健康成长.教育学,2022-09.
3任春燕.促进幼儿健康成长教育探究.课程与教学论,2020-04.
4郑婵芳.家园合作，促进幼儿健康成长.教育学,2023-07.
5赵芳.浅述如何用“心”促进幼儿健康成长.教育学,2021-06.
6庄雪梅.维护幼儿心理健康促进幼儿健康成长.教育学,2011-09.
7姚艳春.关注幼儿心理健康促进幼儿健康成长.学前教育学,2010-03.
8张玉婵.关注幼儿心理健康，促进幼儿健康成长.教育学,2019-06.
9吴惠婷.强化幼儿健康教育管理促进幼儿健康成长.教育学,2021-01.
10张华.把脉幼儿家庭饮食促进幼儿健康成长.教育学,2012-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿教育自信心意义培养方法

返回顶部