首页 > 《时代报告：学术版》 > 2012年1期 > 对我国小学教师培养的思考

对我国小学教师培养的思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 3j7qye3gd1/3245877

作者潘改霞

机构地区潘改霞

出处《时代报告：学术版》 2012年1期

关键词小学教师学科基础实践课程

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘冬梅.美国小学教师培养模式探究.教育学,2011-01.
2陈彩燕.对当前小学教师培养质量下滑问题的思考.教育学,2018-01.
3高丹薇.英国小学教师的英语知识（九）.教育学,2016-01.
4卓文娟;高丹薇.英国小学教师的英语知识（十一）.教育学,2016-03.
5高丹薇;董瀚辰.英国小学教师的英语知识（一）.教育学,2015-04.
6王红;高丹薇.英国小学教师的英语知识（十三）.教育学,2016-05.
7李英;高丹薇.英国小学教师的英语知识（七）.教育学,2015-11.
8黄正平.关于小学教师培养模式的思考.教育学,2009-04.
9樊香兰;孟旭.新中国小学教师来源渠道和培养途径的变迁.教育学原理,2006-01.
10宋彩琴;杜元宏.对“实践取向”卓越小学教师培养模式的思考.教育学,2018-04.

来源期刊

时代报告：学术版

时代报告：学术版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学教师学科基础实践课程

返回顶部