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对《消费心理学》教学模式创新的探讨

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摘要摘要《消费心理学》是是高职市场营销专业学生的核心课程。在工学结合的人才培养模式前提下，如何让学生掌握消费心理学的原理并在实践中加以灵活运用是教师在教学中亟待解决的问题。本文针对现阶段该课程教学中所存在的问题进行分析，提出改革教材内容，创新教学方法，改变学生测评模式等方法。

DOI 54yzllmkj0/3245376

作者李黎萍

机构地区李黎萍（淄博职业学院）

出处《中小企业管理与科技》 2009年7期

关键词消费心理学教学模式创新

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2009年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小企业管理与科技

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