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浅议思想品德课中的情境教学

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摘要摘要所谓情境教学是指教师根据教学内容、教学目标，结合学情，利用多种手段创设贴近学生、贴近生活的动态环境，让学生在动态过程中通过观察或问题的解答发现知识、理解知识、运用知识。这种教学方法不仅符合人类由感性认识到理性认识的认知规律，而且更适合学生的认知特点。

DOI 34g9l9pwd9/3240355

作者王海英

机构地区王海英内蒙古鄂尔多斯市特殊教育学校017000

出处《素质教育》 2014年10期

关键词思想品德课情境教学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）